miércoles, 17 de febrero de 2010

La Rueda de la Vida

Un método a menudo empleado en sesiones de Coaching para valorar la situación presente del cliente o coachee consiste en pedir a éste que realice una representación gráfica de como valora en el momento presente diferentes parcelas o áreas de su vida .

Estas áreas son distintas para la valoración de la vida personal o de la vida profesional y pueden ser también desiguales entre si en función de que aspectos se pretenda o interese incidir en valorar. En ese sentido, en el puramente relativo a los ámbitos a tratar, se puede decir que las ruedas varían bastante. No es que no existan dos iguales, porque las hay estandarizadas, sobre todo para procesos de Coaching Ejecutivo llevados a cabo en Empresa, pero tienen la ventaja para el Coach que pueden ser adaptadas de la forma que decíamos anteriormente. Incluso se trabaja con Ruedas de la vida en las que se pregunta sobre la valoración percibida y la valoración deseada del ámbito correspondiente y se superponen las gráficas resultantes, siendo el resultado final una representación gráfica doble que da mucha información visual, fundamentalmente al Coachee.

Y decimos al Coachee porque ya hemos comentado en ocasiones en este blog que el protagonista absoluto, el que debe tomar las riendas y cambiar su situación, si es que así lo decide, es él. Muchas veces el no imaginar o pensar o incluso hablar de ello, sino el "ver" gráficamente donde se está, induce a una reflexión profunda en la persona y una consiguiente activación del compromiso.

Como quiera que este blog nació entre otras cosas para ayudar al cambio, hemos puesto al final del mismo una imagen de una Rueda de la Vida específica para el ámbito profesional que podéis obviamente copiar e imprimir. Gracias a Estela Sánchez, Coach como nosotros, por hacérnosla llegar. 

El método es sencillo, dale una puntuación a cada área de 1 a 10, marcala sobre los radios y luego une los puntos.Fíjate en el gráfico. ¿Si fuera una rueda, .....rodaría?

Después de hacer este pequeño ejercicio visual ya tenéis delante áreas de mejora identificadas. Vuestra decisión posterior respecto al cambio es eso, vuestra, y el Coaching puede ayudaros.


lunes, 8 de febrero de 2010

Adolescentes

Educar no es dar carrera para vivir sino templar el alma para las dificultades de la vida.
¿Qué deseamos los padres para nuestros hijos? 
  • Que sean felices
  • Que sean personas responsables
  • Que tomen decisiones acertadas
  • Que se conviertan en adultos independientes
Nuestros adolescentes son vulnerables (como también lo fuimos nosotros) y necesitan sentirse aceptados en un momento de sus vidas en el que se hacen muchas preguntas para las que no encuentran respuesta. En esta etapa, además, se sienten tremendamente incomprendidos por sus padres que han pasado de ser superhéroes a casi enemigos.
 Quieren ser independientes pero se encuentran totalmente desorientados. Necesitan vivir intensamente su presente a la vez que diseñan su futuro.
Se comen el mundo, necesitan conocer, experimentar y no siempre escogen caminos recomendables. Lo que no significa que no puedan equivocarse ya que casi es la única manera de aprender.
Educando con coaching conseguiremos desarrollar la autoconfianza para que sean capaces de tomar decisiones, asumir responsabilidades y expresar sus puntos de vista por impopulares que sean defendiendo lo que consideran correcto.

RALPH EMERSON dijo: La confianza en sí mismo es el primer secreto al éxito.

El coaching es un proceso que los dota de herramientas para gestionar sus emociones, especialmente el miedo (por todos conocido). El miedo es una emoción que se esconde detrás de cada incertidumbre, detrás de cada indecisión. Enseñémosles a reconocer sus emociones y a gestionarlas, a que conozcan sus recursos, sus capacidades y sus limitaciones. Hay que ejercitarles para que sean capaces de tomar sus propias decisiones por insignificantes que parezcan: Tostadas o cereales para desayunar. Nosotros, los padres debemos permitir que se equivoquen, aunque nos duela, al igual que nos dolía verles caer cuando comenzaban a caminar. Asimismo, aceptaremos un NO por respuesta porque esa negativa en una forma de decidir.
Thomas Edison estaba inventando la bombilla. Después de “fracasar” muchísimas veces hasta encontrar el material adecuado para el filamento, antes de que terminara triunfando con el tungsteno, un amigo le preguntó:

- No te desanimas con tantos fracasos?
Y él respondió:
- No son fracasos, son revelaciones que me están reflejando cual tiene que ser mi próximo paso.

Dediquémosles el esfuerzo y el tiempo que necesitan para que descubran sus propias pasiones, para que diseñen su camino. ¿No creen que es algo sumamente importante como para dejarlo al azar?
 
Probablemente Vds. hayan pasado por varios bancos en busca de la mejor hipoteca; hayan visitado casas y casas hasta descubrir la ideal; hayan ido a diferentes concesionarios antes de decidirse por un modelo concreto de coche; y quizás invierten tiempo y esfuerzo en acudir a distintos supermercados en busca de la MEJOR oferta, y/o el MEJOR precio.

¿El futuro de nuestros hijos, de tus hijos, merece menos?

¿Debemos dedicarles tiempo y recursos?

La reflexión está sobre la mesa; la respuesta en cada uno de nosotros, de vosotros.

martes, 2 de febrero de 2010

Artículo en "Bienestar Natural"

La revista Bienestar Natural ha tenido a bien publicarnos un artículo sobre Coaching en el que hemos intentado explicar en dos páginas de donde viene y en que consiste. Realmente se quedan muchas cosas en el tintero pero creemos que los lectores de la revista y los que lo lean por aquí, pueden hacerse una idea al menos aproximada.

El artículo está en las páginas 22 y 23, pero además aquí os dejamos la revista entera para que la echéis un vistazo. Solo tenéis que pinchar encima e ir pasando páginas (y además creo que tener instalado Flash, pero eso lo sabréis si al hacerlo no pasa nada ).

Que aproveche.

cookie compliance